Redação 3º ano
MODELO PARA O TRABALHO DE ANÁLISE DO TEXTO
DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO
1.
Em quantos períodos está
dividida a INTRODUÇÃO? Quais são eles? (veja o modelo)
Primeira opção de resposta:
A introdução está dividida em 4 períodos.
Segunda opção de
resposta:
A
introdução está dividida em 4 períodos
1.
Qual esquema (de acordo
aos modelos abaixo) foi usado para escrever a introdução?
ESQUEMA 1
ESQUEMA 2
1.
Após identificar o tipo
de esquema, identifique cada uma das partes que formam a introdução.
COMO DEVERIA SER:
assim como esses
De acordo
com o sociólogo Émile Durkheim, a sociedade
pode ser
comparada a um “corpo biológico” por ser, composta por partes que
interagem entre si. CITAÇÃO
Desse modo,
para que esse organismo seja igualitário e coeso, é necessário que todos os
direitos dos cidadãos sejam garantidos.
COMO É A REALIDADE
Contudo, no
Brasil, isso não ocorre, pois em pleno
CONECTOR DE século XXI as mulheres ainda são
alvos de
OPOSIÇÃO violência.
TESE:
MOTIVO
1 Esse quadro de
persistência de maus tratos com esse setor é fruto, principalmente, de uma cultura de valorização
do sexo masculino e de punições lentas e pouco eficientes por parte do Governo
MOTIVO 2
4. Em quantos períodos está divido o
primeiro parágrafo de DESENVOLVIMENTO (2º parágrafo do texto)? Como está
estruturado? (Ver modelo)
1
Ao longo da formação do território
brasileiro, o patriarcalismo sempre esteve presente, como por exemplo na
posição do “Senhor do Engenho”, consequentemente foi
criada uma noção de
inferioridade da mulher em relação ao homem.
2
Dessa
forma, muitas pessoas julgam ser correto tratar o sexo feminino de maneira
diferenciada e até desrespeitosa.
3
Logo,
há muitos casos de violência contra esse grupo, em que a agressão física é a
mais relatada, correspondendo a 51,68% dos casos.
4
Nesse
sentido, percebe-se que as mulheres têm suas imagens difamadas e seus
direitos negligenciados por causa de uma cultural geral preconceituosa.
5
Sendo
assim, esse pensamento é passado de geração em geração, o que favorece o
continuismo dos abusos.
1
tópico-frasal
apresentando o motivo 1 da tese.
2
e 3 apresentase as causas.
4
apresenta-se a
consequência das causas apresentada nos períodos 2 e 3.
|
5. Que tipo de
argumento foi utilizado? Como foi possível identificá-lo?
5 conclusão do parágrafo
Ao longo da formação do território brasileiro, o
patriarcalismo sempre esteve presente, como por exemplo
na posição do
“Senhor do Engenho”,
consequentemente foi criada
uma noção de inferioridade da mulher em relação ao homem. Dessa forma, muitas pessoas julgam ser
correto tratar o sexo feminino de maneira diferenciada e até desrespeitosa. Logo, há muitos casos de violência
contra esse grupo, em que a agressão física é a mais relatada, correspondendo a
51,68% dos casos. Nesse sentido,
percebe-se que as mulheres têm suas imagens difamadas e seus direitos
negligenciados por causa de uma cultural geral preconceituosa. Sendo assim, esse pensamento é passado de
geração em geração, o que favorece o continuismo dos abusos.
Apesar de haver um
exemplo no texto (, como por exemplo na posição
do “Senhor do Engenho), foi utilizado o
argumento de causa e consequência:
Causa: Nesse sentido,
percebe-se que as mulheres têm suas imagens difamadas e seus direitos
negligenciados por causa de uma cultural geral preconceituosa.
Consequência: Sendo assim, esse
pensamento é passado de geração em geração, o que favorece o continuismo dos
abusos.
|
1
Além dessa
visão segregacionista, a lentidão e a burocracia do sistema punitivo colaboram
com a permanência das inúmeras formas de agressão.
2
No país, os processos são demorados e as
medidas coercitivas acabam não sendo tomadas no devido momento.
3
Isso
ocorre também com a Lei Maria da Penha, que entre 2006 e
2011 teve apenas 33,4% dos casos julgados.
4
Nessa
perspectiva, muitos indivíduos ao verem essa ineficiência continuam
violentando as mulheres e não são punidos.
5
Assim,
essas são alvos de torturas psicológicas e abusos sexuais em diversos locais,
como em casa e no trabalho.
1 tópico-frasal apresentando o motivo 2 da tese.
2 e
3
apresenta-se as causas.
4 apresenta-se a consequência das causas apresentada nos
períodos 2 e 3.
5 conclusão do parágrafo
7.
Que tipo de argumento
foi utilizado? Como foi possível identifica-lo?
Além dessa visão
segregacionista, a lentidão e a burocracia
punitivo colaboram
com a permanência das argumento de
de agressão. No país, os processos são consequência:
demorados e as
medidas coercitivas acabam não sendo
momento. Isso ocorre
também com a Lei causa: os
Penha, que entre 2006
e 2011 teve apenas 33,4%
dos casos julgados.
Nessa perspectiva, muitos indivíduos ao
verem essa
ineficiência continuam violentando as mulheres
não são punidos. Assim, essas são alvos de torturas
psicológicas e abusos
sexuais em diversos locais, como em
casa e no trabalho. perspectiva, muitos indivíduos ao
continuam violentando
as mulheres e não são punidos
Foi utilizado o do sistema
causa e inúmeras formas
tomadas no devido
processos são Maria
da
demorados e as
medidas
coercitivas acabam
não
e sendo tomadas no devido
momento;
consequência: Nessa
verem essa
ineficiência
8. Em quantos períodos está dividida a CONCLUSÃO? Identifique cada um dos
elementos que compõem a CONCLUSÃO (tópico frasal conclusivo, proposta de
intervenção e desfecho)
1
tópico frasal
conclusivo
2
e 3 proposta de intervenção
4 desfecho
9.
Identifique a PROPOSTA
DE INTERVENÇÃO e os elementos que a constituem (agente, ação, meio,







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