Iniciação Científica 1º ano

COLEGIO ESTADUAL ERALDO TINOCO DE MELO

INICIAÇÃO CIENTÍFICA – 1º ano   Ensino Integral    Data: 31/07/2020

 

Entrega até o dia 06/08/2020

Foto da atividade respondida no caderno, com nome completo, série, turma, disciplina e enviar para o email: colégioeraldo.melo2@gmail.com

 

 

Método científico

 

O método científico pode ser definido como um conjunto de procedimentos por meio dos quais um cientista consegue propor um conjunto de explicações para fenômenos, constituição e formação de materiais etc. De forma geral, o método científico pode apresentar as seguintes etapas:

 

1º - Observação

É a etapa em que o pesquisador observa uma determinada matéria ou fenômeno.

 

2º - Elaboração do problema (fase do questionamento)

Nessa etapa, o cientista ou pesquisador elabora perguntas sobre o fenômeno ou material analisado, tais como:

·         Por que esse fenômeno ocorre?

·         Como esse fenômeno ocorre?

·         Quais são os fatores que originaram esse fenômeno?

·         Qual é a composição do material?

·         Que substâncias formam esse material?

·         Qual é a importância desse material?

 

3º - Hipóteses

É a etapa em que o pesquisador responde às perguntas feitas na etapa anterior. Essas respostas podem ser pautadas em seu conhecimento prévio sobre materiais ou fenômenos semelhantes.

A elaboração das hipóteses deve ser feita com muita cautela porque é por meio delas que a fase da experimentação será realizada, ou seja, elas serão o ponto de partida da experimentação.

 

4º - Experimentação

Nessa etapa, experimentos e pesquisas bibliográficas são realizados com base nas hipóteses levantadas. O objetivo é encontrar a resposta para cada um dos questionamentos que foram elaborados.

Cada cientista desenvolve essa etapa de acordo com os conhecimentos que possui e as práticas que são necessárias para o esclarecimento de cada hipótese.

 

5º - Análise dos resultados

Após a fase da experimentação, o pesquisador analisa cada um dos resultados para verificar se eles são suficientes para explicar cada um dos problemas levantados e também se estão de acordo com as hipóteses.

Caso os resultados não sejam satisfatórios, novas hipóteses podem ser levantadas para que novas experimentações ocorram. Se os resultados da experimentação forem satisfatórios, o cientista parte para a etapa da conclusão.

 

6º - Conclusão

A conclusão é a etapa em que o cientista verifica se os experimentos e pesquisas realizados respondem aos questionamentos levantados e permitem que ele faça afirmações acerca dos fenômenos ou materiais analisados.

Todas as afirmações realizadas após a utilização do método científico são chamadas de teorias. Quando diferentes hipóteses e experimentações são realizadas e o resultado é sempre o mesmo, passamos a ter uma lei.

 

Finalizando:

O método científico não necessariamente deve apresentar as etapas descritas anteriormente. Um cientista possui toda liberdade de lidar com o método científico da forma que lhe convém.

Durante muitos anos, diversos estudiosos conduziram o método científico de formas diferentes, fato esse que não prejudicou em nada a formulação das teorias e leis que conhecemos ou até mesmo a forma de encarar o método científico. Alguns deles são:

 

Responda a seguir as questões abaixo:

 

1- O tema “teoria da evolução” tem provocado debates em certos locais dos Estados Unidos da América, com algumas entidades contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a polêmica está centrada no termo teoria que, no entanto, tem significado bem definido para os cientistas. Sob o ponto de vista da ciência, teoria é:

 

(A) Sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles.

(B) Sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental.

(C) Uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso comum para explicar fatos do cotidiano.

(D) Uma ideia, apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.

(E) Uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que, de tão comprovada pelos cientistas, já é considerada uma verdade incontestável.

 

2- Ao examinar um fenômeno biológico, o cientista sugere uma explicação para o seu mecanismo, baseando-se na causa e no efeito observados. Esse procedimento:

 

01. Faz parte do método científico.

02. É denominado formulação de hipóteses.

04. Deverá ser seguido de uma experimentação.

08. Deve ser precedido por uma conclusão.

 

Dê como resposta a soma dos números das asserções corretas.

 

 

 

3- Explique o que é e qual a finalidade da hipótese científica.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4- A partir das informações dadas, enumere as informações, em ordem

sequencial, de acordo com as etapas do método científico:

 

(    ) Conclusões
(    ) Possíveis respostas para a pergunta em questão (hipótese)
(    ) Etapa experimental
(    ) Dúvida sobre determinado fenômeno da natureza
(    ) Levantamento de deduções

 

5- Qual é a importância do método cientifico para uma pesquisa?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________